Curso: "La voz en la Escuela". Organizada por el Instituto Superior de Formación Docente Escuela Superior de Música.

Fundamentos:

A partir del estudio diagnóstico realizado mediante la implementación de cuestionarios; se realiza la propuesta formativa con la intencionalidad de atender las demandas e intereses de docentes pertenecientes a todas las modalidades y niveles del sistema educativo. En ese sentido el Curso de Capacitación “La voz en la escuela” focaliza la atención en la integración curricular desde la implementación de estrategias de enseñanza mediadas por herramientas y recursos didácticos-pedagógicos que contribuyen al desarrollo de capacidades en los profesores e implican poner en juego distintas técnicas asociadas a buenas prácticas en el uso de la voz.

El enfoque y posicionamientos teóricos que subyacen en la propuesta formativa contempla el abordaje de las dinámicas y particularidades actuales de la labor docente; prevé desde la actualización docente y formación continua, generar un espacio de oportunidad que se oriente a la construcción y fortalecimiento del perfil profesional en los distintos niveles de la educación obligatoria para la integración de estrategias asociadas al uso de la voz, en los distintos escenarios educativos (Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior).

Objetivos:

• Ofrecer herramientas para el correcto uso de la voz hablada y cantada dentro del aula.
• Concientizar y sensibilizar sobre la Fisiología y las prácticas de cuidado en el ejercicio profesional docente.
• Orientar en la toma de decisiones y resolución de problemáticas actuales vinculadas al cuidado en el uso de la voz y las prácticas de enseñanza en distintos escenarios.

Temario:

A desarrollar en cuatro módulos 

1. Introducción a la voz: 

¿Qué es la voz?: producción de sonido, aparato fonador, respiración, resonadores y articuladores.

Diferencias entre voz hablada y cantada.

Importancia de la voz como herramienta de comunicación y expresión artística.

Clasificación de voces blancas (niños), muda de voz (pre adolescentes) y voz adulta.

2. Anatomía y fisiología vocal

El aparato respiratorio. El aparato fonador. Resonadores. Relación entre postura, respiración y emisión vocal.

3. Técnica vocal básica

Respiración costo-diafragmática: conciencia y práctica.

Ejercicios de apoyo y control del aire.

Ejercicios de relajación corporal y vocal.

Proyección de la voz hablada sin forzar.

4. Uso de la voz hablada

Técnicas de oratoria y expresión oral.

Dicción, articulación y ritmo.

Volumen y proyección en distintos espacios (aula, escenario, sala pequeña).

Manejo de la voz en la lectura en voz alta, narración o teatro.

5. Uso de la voz cantada

Diferencias entre registro hablado y cantado.

Reconocimiento de registros vocales (grave, medio, agudo).

Ejercicios de calentamiento y escalas.

Estilos de canto y su exigencia vocal.

Interpretación y expresividad.

 6. Cuidados de la voz

Hábitos saludables. Factores de riesgo. Señales de alarma. Higiene vocal diaria y técnicas de recuperación.

7. Integración práctica

Rutina corta de calentamiento y relajación diaria. Ejercicios prácticos para docentes, estudiantes y cantantes.